TALLERES INTERACTIVOS

Taller 1: Hoja de Vida Online

Paso a paso:

Recuerda tus redes sociales favoritas:

1. Piensa en las redes sociales que más usas en tu día a día.

  (OJO A MEMORIA, NO MIRES TU CELULAR.)

2. En una hoja, dibuja los logos o símbolos de esas redes sociales que más utilizas a memoria.

3. Al lado de cada dibujo, escribe el nombre de la red social correspondiente.

Lista los contenidos que ves:

4. Bajo cada red social, haz una lista de los tipos de contenido que sueles ver (por ejemplo: memes, noticias, tutoriales, videos musicales, etc.).

Identifica a los creadores de contenido:

5. Escribe los nombres de los creadores de contenido o páginas que más sigues o que más te gustan en cada red social. / Si no sigues a nadie coloca el tiempo que pasas en la app al día.

Taller 2: Crea tu propia red social

Paso a paso:

1. Define el propósito de tu red social:

Piensa para qué servirá tu red social y qué tipo de personas la usarán.

2. Crea el logotipo y el nombre:

Dibuja un logo y elige un nombre creativo para tu red social.

3. Establece los parámetros básicos:

Recuerda que toda red social debe permitir la comunicación entre usuarios y tener perfiles personales.

Parámetro 1: Tener un Log In (Inicio de sesión)

• ¿Qué necesitas para crear un log in?

  • Un nombre de usuario o correo electrónico

  • Una contraseña segura

  • (Opcional) Confirmación de correo o número de teléfono

• Ejemplo:

  • Nombre de usuario: juanperez123

  • Contraseña: Ctrl2024!

  • Correo electrónico: juanperez@email.com

Parámetro 2: Políticas de uso (Reglas de la red social)

• Escribe las reglas que todos deben seguir para usar tu red social.

• Ejemplos de reglas:

  • No se permite el acoso ni los mensajes ofensivos.

  • No se puede compartir información falsa.

  • Respeta la privacidad de los demás usuarios.

  • No publiques contenido ilegal.

Parámetro 3: Políticas de privacidad (Permisos de la app en tu celular)

• Explica qué información puede acceder tu app y para qué la usará.

• Ejemplos de permisos:

  • Acceso a la cámara: para tomar y subir fotos de perfil.

  • Acceso a la ubicación: para mostrar amigos cercanos (opcional).

  • Acceso a los contactos: para invitar amigos (opcional).

  • Acceso al micrófono: para enviar mensajes de voz.

Taller 3: Cartografía Personal

Introducción:

La cartografía es la ciencia y el arte de hacer mapas. Tradicionalmente, los mapas muestran lugares, caminos y territorios. En esta actividad, vas a crear un “mapa” de ti mismo, usando tu cuerpo como territorio, para reflexionar sobre lo que te gusta y no te gusta de ti, y cómo las opiniones externas pueden influir en tu percepción.

Paso a paso:

1. Personaliza tu cartografía:
   Imprime  una figura que te represente (Las encontrarás adjuntas al final de este taller). Puedes hacer un autorretrato o una silueta y decorarla para que se parezca a ti (color de cabello, ropa, accesorios, etc.).

2. Coloca convenciones para lo que te gusta y no te gusta:

Usa símbolos, colores o dibujos para marcar en tu cartografía las partes de ti que te gustan y las que no te gustan. Por ejemplo, puedes usar un corazón para lo que te gusta y una nube para lo que no.

3. Explica tus elecciones:

Al lado de cada parte de tu cuerpo que marcaste, escribe por qué te gusta o no te gusta esa parte. Además, reflexiona y anota si ese pensamiento surgió por un comentario que escuchaste en persona o en redes sociales, o si es una opinión propia.

Taller 4: Títeres de Identidad y Reflexión

Introducción:

En este taller, usaremos la creación de un muñeco como una forma de reflexionar sobre el impacto que tienen las palabras y acciones de los demás en nuestra autoestima y cómo podemos reconstruirnos después de experiencias negativas.

Paso a paso:

Crea tu muñeco:

1. Utiliza papel periódico o cualquier material que tengas en casa para crear un muñeco con el que te identifiques. Decóralo y ponle un nombre.

Intercambia tu muñeco:

2. Forma una pareja con un compañero o amigo y entréguense los muñecos.

Dinámica de los comentarios:

3. Por turnos, cada uno debe decirle cosas feas o negativas al muñeco de su compañero. Por cada comentario negativo, destruye o arranca una parte del muñeco del otro.

Reconstrucción:

4. Una vez que el muñeco esté dañado, trabajen juntos para reconstruirlo usando cinta, pegamento o lo que tengan a mano.

Reflexión final:

5. Conversen sobre cómo se sintieron al ver su muñeco destruido y al reconstruirlo. Reflexionen sobre cómo las palabras pueden herir, pero también sobre la importancia de la empatía, el perdón y la reconstrucción personal.